Aula de desarrollo de capacidades

Los volcanes

2012-01-25T13:06:00.001+01:00

Nos hemos acordado de Celia que no ha podido estar y también habia trabajado mucho con todos nosotros. Un besito.

Mañana en global 3

2012-01-24T16:05:00.000+01:00

Hoy es el último día del cuatrimestre y tenemos ganas de volver al siguiente cuatrimestre al aula porque nos divertimos y aprendemos a la vez.

Estamos haciendo un proyecto muy interesante y divertido sobre los inventos, hemos empezado por inventar cosas que no existen, hemos elegido dos papeletas a suertes y las hemos mezclado, nosotros con nuestro grupo estamos haciendo: teleparaguas y el sofarmario. ¡Siempre nos gusta estar en el aula!

MONAIM Y BRIAN

¿Cómo puede ser?

2012-01-23T21:04:00.000+01:00

Dos personas caminan por la calle.La más pequeña es hijo de la más grande, pero la más grande no es el padre de la más pequeña. ¿Cómo puede ser?

Quitando una letra o dos cada vez, todas las palabras tienen significado...

2012-01-23T18:02:00.003+01:00

DIAMANTES

AMANTES

ANTES

TES

ES

S

¿Sabrías encontrar alguna más?

Acertijando

2012-01-23T17:59:00.002+01:00

Pregunta para entretenerse un ratito: ¿Qué palabra sobra entre las siguientes?

PREDA – DARME – OBAELU – LÍNOVI

Taller de cuentos

2012-01-19T13:27:00.001+01:00

Durante este curso todo el colegio va a trabajar el tema de los cuentos, ayer los niños y niñas de 4º A estuvieron imaginando, pensando, debatiendo, aportando muchas ideas para realizar unos cuentos preciosos en equipo. De momento hemos pensado el tema, el título, el problema y la solución, y hemos descrito a los personajes, poco a poco irá tomando forma.
Se nos ocurren muchas ideas sobre qué haremos con ellos cuando los acabemos, pero eso nos va a llevar un tiempo...

Libro de matemáticas

2012-01-17T16:15:00.001+01:00

Hemos hecho un juego de cálculo mental y como nos gustan tanto las matemáticas hemos empezado a hacer un libro de matemáticas hecho con nuestras palabras, impresiones, dibujos y ejemplos.

Aquí os ponemos la introducción qué han hecho Óscar y Alberto. Yo, Luis, he estado haciendo todo lo que habíamos pensado sobre los múltiplos de 4 con ayuda de Iker.

Óscar y Luis.

INTRODUCCIÓN

Los chicos y chicas del taller matemático hemos hecho este libro con mucho esfuerzo, esperamos que os guste y os interese tanto como a nosotros.

¿Cómo lo hemos hecho?

- Elegimos y pensamos el contenido

- Pusimos muchos ejemplos

-Reflexionamos y descubrimos propiedades de lós números, trucos, errores, etc.- Explicamos con nuestras palabras, lo que hemos entendido.

-Nos corregíamos los unos a los otros, de este modo todos hemos aprendido.

-Y en este libro os explicamos lo que hemos entendido de cada contenido.

2012-01-17T13:11:00.002+01:00

Hoy hemos hecho un ejercicio de pensar utilidades a cosas como: un plato sin fondo, un rayo muy lento, un coche sin ruedas… Hemos tenido muchas ideas, pero hemos tenido algún que otro problema para ponernos de acuerdo con nuestro equipo porque cada uno entendía las cosas de una forma.

Luego lo hemos hablado y nos hemos entendido entre todos.

Después hemos continuado con el proyecto de los inventos, de momento los estamos dibujando, inventando títulos…

Seguro que nos quedan muy bien.

Adriana y Esther.

¿Qué busca el zorro?

2012-01-16T21:45:00.000+01:00

A pensar...

2012-01-16T21:38:00.002+01:00

Jake Miles nació en octubre de 1642 , tuvo una vida complicada y pese a varias enfermedades llegó a vivir 84 años. Estuvo casado , tuvo 4 hijas y 12 nietos . Curiosamente , Jake Miles murió en diciembre de 1642.
¿Sabrías explicarlo?

Sobre triángulos

2012-01-16T21:27:00.002+01:00

POESÍAS ESDRUJÚLICAS

2012-01-13T11:44:00.004+01:00

En el taller de poesía hemos recopilado palabras esdrújulas y luego hemos hecho poesías que nos han parecido muy rítmicas, melódicas, fantásticas, simpáticas y algunas patéticas...

Si eres atlético

cómprate un tentáculo

vuélvete clásico

y serás romántico.

Si eres patético

cómprate un antídoto

serás simpático

y te quedarás afónico.

Si te vas a la Antártida

comienza una búsqueda

realiza una película

que será fantástica.

Autoras: Laura y Silvana.

Resultados de la votación de nuestra Bibliomascota

2012-01-13T10:56:00.002+01:00

Nos encargaron hacer un gráfica de los resultados de las votaciones para elegir nuestra bibliomascota. Al principio nos pareció fácil, pero decidimos repartirnos los datos para trabajar los tres equipos, nos dimos cuenta que teníamos que ponernos de acuerdo en tamaño y colores de la gráfica pues la estábamos haciendo en tres partes, al final lo hemos conseguido y la hemos pegado al lado del acta de votaciones para que todos puedan consultarla.
Aquí la tenéis.

Taller matemático.

Global 3

2012-01-10T13:51:00.000+01:00

Hoy hemos venido un poco dormidos pero con ganas de trabajar, calcular, inventar, etc.

Después de un intenso entrenamiento matemático hemos visto un video sobre 2 muñecos, uno de arena y otro de nieve que se enviaban mensajes a través de una botella, se hacen amigos, planean conocerse pero estaban demasiado lejos. Puedes conocer otras personas si te acercas a ellos.
A la vuelta del recreo hemos hecho un juego sobre inventar cosas nuevas. Nosotras hemos elegido una cama y un coche. Hemos inventado un coche del futuro. ¡Ya os contaremos!

¡Nos vamos!

Michelle y Julia

Mi viaje a Villanova

2012-01-09T21:49:00.000+01:00

Los días tres y cuatro de enero de 2012 me fui de viaje a Benasque, a un pueblo llamado Villanova. Me alojé en una casa de turismo rural llamada la Casa del río. Todo era precioso como el paisaje de la carretera y como el pueblo en sí. Fuimos a muchos lados, como por ejemplo a Liri, a Anciles, a Benasque, a los Llanos de Benasque, donde todo estaba nevado y todos fueron preciosos.

Una cosa que me llamó mucho la atención fue un túnel que antes de pasarlo, no había nieve y donde el tiempo estaba soleado, sin embargo tras pasarlo todo cambió: el cielo se puso gris y el hielo y la nieve lo cubrían todo.
En los Llanos de Benasque había un montón de gente, todo el mundo jugando o esquiando. Nos pareció muy bonito, era totalmente navideño. Después de jugar un rato con la nieve nos fuimos a comer.
En el hotel se permitía llevar animales, y había unos corrales para dejar allí a los perros y otras mascotas, como unas gatitas pequeñas que no eran de allí, pero eran tan monas y dulces que las acogieron los dueños de la casa y les pusieron de nombre Wifi y Facebook.
Os recomiendo ir porque os gustará mucho, y os parecerá todo precioso.

UN BESO.
Laura Tella

Conversación transoceánica entre dos personajes a través de los objetos en una botella.

2012-01-08T21:46:00.003+01:00

Bottle from Kirsten Lepore on Vimeo.

¿Cuántos cuadrados hay?

2012-01-08T21:26:00.002+01:00

COLADOR

2012-01-08T21:21:00.000+01:00

.-¿Cómo se puede transportar agua en un colador?

¿Qué lleva la señora en la mano?

2012-01-08T21:14:00.001+01:00

TE PROPONGO QUE MIRES ESTA SECUENCIA DE "EL CIRCO" PELI DE CHAPLIN DE 1928 Y DES IDEAS SOBRE LO QUE LLEVA LA SEÑORA EN LA MANO.

LA SECUENCIA ESTÁ RALENTIZADA PARA QUE LA PUEDAS VER CON MÁS DETALLE

Nos gusta la poesía

2011-12-21T16:06:00.000+01:00

Quique tiene un delfín
que es muy chiquitín
todas las mañanas
juega con las pirañas.
Es un animal famoso
divertido y cariñoso,
tozudo y juguetón,
simpático y tontorrón.
En las noche más oscuras

duerme y sueña con la luna.

Don Paquito Pajarero
tenía un gallinero,
el gallinero era de madera
se metió en una pecera,
la pecera era de cristal,
se metió en un portal
el portal era de ladrillo
se metió en un bolsillo
el bolsillo se rompió
Don Paquito Pajarero
se escapó.

Autores: Celia, Lorenzo, Borja, Viviana, Andrea, Chiara, Sofía, Marcos, Andrea y Paula

Felices vacaciones

2011-12-20T15:13:00.009+01:00

!!!!!Felices vacaciones, felices fiestas
y feliz año nuevo¡¡¡¡

Un nuevo experimento sobre la tensión superficial.

2011-12-19T14:57:00.001+01:00

En éste no sólo hemos observado que el jabón también rompe la tensión superficial de la leche sino un montón de mezclas de colores, pero más valen las imágenes. Todo ha salido a partir de este último y una gota de jabón.

(Gracias a Cati por descubrirlo)

Estudiando la tensión superficial

2011-12-19T13:57:00.000+01:00

Después de hacer unos cuantos experimentos sobre la tensión superficial, los alumnos de 4 años A y B han estado haciendo pompas de jabón, nos hemos reido un montón.

Diario del Altoaragón

2011-12-15T22:20:00.000+01:00

Polinización. Aunque estamos en invierno es un vídeo precioso.

2011-12-08T18:51:00.005+01:00

Huesos en vinagre

2011-12-02T16:28:00.002+01:00

Hemos observado los huesos que pusimos en vinagre, hemos rellenado la tabla que hicimos con nuestras observaciones, resumimos :
- Los huesos de conejo al ser más delgados son los que más se doblan, la columna está muy blanda.
- Los huesos de pollo tanto cocido como crudo siguen muy duros, hubieran necesitado más vinagre o más tiempo.
- El fémur de pato se rompe fácilmente y hemos observado que por dentro está más deshecho y es casi tan grande como el de pollo.

- Las costillas de cordero solo se doblan un poco en los extremos y siguen muy duras y rígidas.

Valoramos nuestra experiencia en AVENATUR

2011-12-02T11:04:00.001+01:00

Ha sido una experiencia muy divertida, interesante y emocionante. Nos ha enseñado a ver las cosas desde otro punto de vista.
Julia y Víctor.
Esta actividad nos ha servido como experiencia y como aprendizaje al poder participar en un stand. Ha sido fantástico y mucha gente nos ha felicitado.
Jaime y Lucía.
Nos ha gustado mucho, era la primera vez que trabajábamos en un stand, los visitantes nos han puesto muchas opiniones y han firmado y al leerlas nos sentimos muy orgullosos.
Michelle y Brian.
Nos gustó mucho la idea del stand y pensamos que a la gente también le gustaría ver nuestros trabajos. Los trabajos nos costaron mucho esfuerzo pero ha valido la pena.
José Ángel, Laura y Ester.

Otro curso más pompeando...

2011-11-30T13:59:00.002+01:00

Ya es un clásico que los niños y niñas de tres años vengan al aula a jugar con las pompas de jabón, este año además no solo hemos hecho pompas con poesía sino que también las hemos dibujado.

Mañana en global 3

2011-11-29T13:11:00.000+01:00

Hoy hemos hecho unos ejercicios de matemáticas y de lógica que nos han costado un poco, pero al final nos han salido, nos ha parecido interesante. También hemos debatido sobre la feria de Avenatur, hemos valorado la experiencia en el stand, hemos opinado que ha sido agradable y hemos aprendido que la gente tiene derecho a tener opiniones diferentes. También hemos leído los comentarios del libro de visitas y todos nos han felicitado y hemos hecho un resumen del artículo para enviarlo al periódico. Todos tenemos ganas de que publiquen la noticia en el periódico.

Laura y Lucía

En el libro de visitas de nuestro stand:

2011-11-29T10:42:00.001+01:00

Que sigais trabajando mucho y tan bien como hasta ahora. Un beso.
(Teruel)

Nos ha gustado mucho a mi y anuestros amigos del valle de Benasque.
Goretti (Albalatillo)

Soy Erika, fui maestra en vuestro cole y me ha encantado ver vuestros trabajos ¡son muy interesantes!.
Muchos besos.

Da gusto que trabajéis asi de bien, es una maravilla vustras inquietudes y ganas de aprender. ¡Seguid asi!.
Mª Carmen. (Sena)

Hola chicos, venimos de Jaca y nos ha gustado mucho vuestra laguna y vosotros habéis sido muy simpáticos.
Begoña.

Hemos venido de Sueca (Valencia) y nos ha gustado mucho vuestra comarca Los Monegros. Habéis realizado actividades muy chulas. Gracias. Mª Dolors.

Para los chicos y chicas del cole y del instituto para que nunca pierdan su alma de niños.

¡Un buen trabajo! Aurora.

Un grupo muy motivado por aprender y enseñarnos. Gracias.

¡Que guay chicos! El código QR y buena explicación y demostración¡ Diana Yasmin.

Muy buena iniciativa, vistosa, bien explicada y educativa. Mª José.

Para los chicos de Sariñena por su trabajo y dedicación en las cosas de nuestro pueblo. Ilda.

Me encanta, lo estáis haciendo muy bien. Inés.

Felicito a los futuros artistas de Sariñena. ¡Ánimo y seguid así!

Imagenes de Avenatur

2011-11-27T11:24:00.001+01:00

Visitamos Avenatur

2011-11-27T11:13:00.001+01:00

Los horarios son: de 10:00h a 14:00h de la mañana y por la tarde de 16:00h a 19:00h, menos hoy, que no hay porque es domingo y se cierra por la mañana.

En Avenatur hay distintos tipos de estands, como de fotografía, dibujos de la naturaleza tiendas de animales, de agricultura, de ropa.
También lo que más hay es animales, por ejemplo; gallinas, pájaros, conejos, patos, pavos…
Y en estos tres días han hecho distintos tipos de actividades como por ejemplo talleres de NENGO DANGO para aprender la técnica de sembrar semillas, seguir huellas, dibujo de aves, etc.
El sábado hubo una ruta por el ‘’Soto del río Alcanadre’’ que se hizo para observar flora y fauna, y también un taller de dibujo naturalista.
Por último, hoy domingo van a hacer anillamiento de aves y una exhibición de cetrería.
Ha sido un fin de semana muy enriquecedor y positivo porque han venido de distintos puntos de los Monegros a ver la feria.
Este texto ha sido realizado por Sebastián (6º de primaria), Saskia, Andrea y Carmen (3º ESO).

Imágenes de la tarde en nuestro stand

2011-11-26T19:52:00.000+01:00

Grupo de la tarde

2011-11-26T18:46:00.000+01:00

Hola somos Irene, Andrea, Celia y Margot. El año pasado estábamos en el colegio y este año estamos en el instituto. Nos lo estamos pasando muy bien en el stand de Avenatur. Nos están visitando mucha gente y a todos les parece un buen trabajo y una muy buena idea. Nos ha firmado mucha gente en el libro de visitas con todas sus ideas.

Otro turno.

2011-11-26T13:17:00.002+01:00

Somos Maria Novellón , Aida Camón, Laura Inglán y Brian Cabellud y estamos muy contentos de estar en Avenatur. Ha venido mucha gente, nos lo hemos pasado genial explicando lo de los códigos QR y enseñando nuestros trabajos.

Muchos besos Aida, Maria, Laura y Brian.

ESTAMOS EN AVENATUR

2011-11-26T11:41:00.001+01:00

Somos Ilham ,Fátima ,Assia ,estudiamos en el instituto IES Monegros Gaspar Lax 4º y 3º de la ESO y aquí dedicamos un poco de nuestro tiempo para representar nuestro pueblo en un stand en Avenatur. En el stand podréis informaros sobre la vegetación, el clima, la fauna y el paisaje de La Laguna ,una de las zonas más importante y más impresionante de Sariñena. Además de ser muy interesante saber cosas nuevas sobre nuestro pueblo, resulta muy entretenido y muy divertido colaborar en el stand .Aquí en el stand les explicamos la importancia que tienen los código QR y cómo acceder a una web a través de de tu móvil gracias al código QR.

Por la mañana en global 2º curso.

2011-11-21T14:03:00.000+01:00

Al final de la clase hemos hecho el diario.

Viviana ha traido semillas de lavanda y las hemos visto por la lupa binocular.

Esta mañana ha sido muy entretenida y divertida, hemos hecho cálculo mental para hacer sumas muy largas, hemos estado inventando poesías y aprendiendo a investigar.

AVENATUR

2011-11-20T20:03:00.003+01:00

AVENATUR es la feria de ornitología y naturaleza que se celebra en Sariñena los dias 25, 26 y 27 de noviembre.

Los alumnos de global 3 ADC y de sexto curso de Primaria, junto a algunos grupos del instituto presentan en un stand sus trabajos, presentaciones en power-point, cuadros impresionistas ( e impresionantes) sobre la naturaleza y otras sorpresas.

También el sábado de 11h a 12.30h habrá un taller de blogs.

Si queréis más información sobre horarios y actividades, aquí dejamos el enlace de la feria:

http://www.avenatur.com/

Experimento con huesos

2011-11-18T17:00:00.000+01:00

Después de hacer lo del huevo con vinagre, lo hemos probado con distintas clases de huesos como: radio del conejo, también una columna vertebral de conejo, costilla de cordero, fémur de pollo y pato, también otro fémur de pollo crudo. Dentro de 15 días miraremos como ha ido. No sabemos que les pasará a los huesos que tienen fosfato de calcio , con el ácido acético del vinagre.Ya os contaremos...

Sebastian

Jorge nos ha hecho un experimento...

2011-11-17T13:32:00.001+01:00

Utilizando los cinco sentidos...

2011-11-16T16:55:00.000+01:00

Las clases de Infantil de 5 años han pasado por el ADC a oler, mirar, oir, saborear y tocar, han tenido que realizar unas cuantas pruebas hasta que han completado el mural, ¡misión cumplida!.

!!!Y hemos visto por el ojo de mosca¡¡¡¡

¿Qué pensamos cuando sonreímos?

2011-11-15T15:38:00.002+01:00

Ha sido una mañana muy entretenida, primero hemos jugado al timbiriche que es un juego matemático sobre cuadrados.

Hemos aprendido a jugar a este juego nuevo, a respetar las reglas, a tener paciencia y atención, también hemos tenido que pensar estrategias para ganar al contrincante. Luego hemos hablado sobre las ´´ sonrisas `` hay muchos tipos y algunas son muy divertidas. Las hemos interpretado y ha sido muy gracioso, después Asun nos ha hecho fotos y con ellas hemos hecho cómics en el ordenador y ha sido un trabajo fantástico. Hoy ha sido un día muy interesante y esperamos que Asun haya disfrutado de la clase ¡Es su cumpleaños! ¡¡¡¡¡Felicidades Asun!!!!!

Julia y Víctor.

¿Jugais al timbiriche con nosotros?

2011-11-11T16:57:00.000+01:00

Hoy en el taller matemático hemos trabajado con un juego que se llama "timbiriche". Se juega así:
1.Hay que tener una cuadrícula de puntitos.
2.Se necesitan dos jugadores.
3.Cada jugador tiene un color diferente.
4. Cada jugador dibujará un cuadrado en la hoja punteada de cualquier tamaño, aprovechando los puntitos para las esquinas.
5.Los cuadrados nuevos no pueden aprovechar las esquinas de otros cuadrados ni sus lados.
Este juego nos ha parecido divertido,entretenido,interesante, etc.
Os lo recomendamos por que os divertireis y pasaréis un buen rato.

Aunque ponga que solo se puede jugar dos jugadores Daria, María y Alberto han jugado los tres.

ÓSCAR Y JOSÉ MANUEL.

Sonrisas y comics

2011-11-10T19:49:00.002+01:00

Esta mañana hemos estado haciendo un trabajo sobre las sonrisas, ¿sabiais que hay muchas clases de sonrisas?, las que más nos gustan son las contagiosas. Nos hemos hecho fotos y ... ya os contaremos.

Nos estamos inventando una historia en la que nosotros somos los personajes, para hacer un comic, de momento casi tenemos acabadas las historias y ya estamos haciendo una lista con lo que vamos a necesitar.

Con las manos en la masa...

2011-11-07T22:22:00.001+01:00

Poco a poco vamos dando forma a la sorpresa que llevaremos a nuestras clases.

Andrea nos trae...

2011-11-07T22:18:00.001+01:00

Andrea nos ha traido estos fósiles de la Sierra de Albarracín, nos han gustado mucho, hemos hablado de ellos. Gracias Andrea.

La importancia de las palabras

2011-11-04T13:44:00.002+01:00

Esta semana los de sexto curso hemos venido al ADC a debatir sobre la importancia de las palabras. El curso pasado aprendimos en la formación de mediación que los conflictos cada uno los puede ver de una forma pero hablando nos podemos poner de acuerdo, entendernos y ver lo mismo.
Hemos visto este video.

Hemos visto que en el primer letrero el ciego casi ordenaba que le echaran limosna por su situación y parecía que quería dar pena, en el segundo cartel dice lo que siente y desea y la gente se pone en su lugar.
Hemos hecho lo mismo con frases que nosotros a menudo les decimos a nuestros compañeros, cambiarlas para poder comunicarnos mejor y entendernos.

Un huevo en vinagre

2011-11-03T12:09:00.002+01:00

Nuestros compañeros del taller matemático hicieron el experimento de meter un huevo en vinagre, se produce una reacción química, el ácido acético del vinagre se junta con el carbonato de calcio de la cáscara de huevo y produce gas que es dióxido de carbono.
Nosotros hemos observado que:
- El huevo cambia de color

- Huele mal
- Se ha hecho más grande
- Ya no tiene cáscara, lo hemos lavado y estaba deshecha.
- Se ha vuelto como gomoso y bota.
- Se ve la yema que hay dentro.

Hemos hablado sobre el dióxido de carbono porque algunos lo estamos estudiando en las clases y nos hemos ido a hacer una investigación a los ordenadores y hemos hallado:

Joseph Back, físico y químico, descubrió este gas en 1750.
Que el dióxido de carbono está en la atmósfera en el aire. Que también está en el agua. Que recoge el calor del sol por eso si hay mucho dióxido de carbono la Tierra se calienta y produce el efecto invernadero. Pero es necesario para la fotosíntesis de las plantas.
Nosotros al respirar cogemos oxígeno y sacamos dióxido de carbono.
Que las personas utilizan el dióxido de carbono en las gaseosas, cervezas y otros refrescos, en las pócimas burbujeantes de las brujas y en la niebla de los teatros.
Que es necesario que cuidemos nuestros árboles y nuestros bosques para que puedan coger el dióxido de carbono y la Tierra no se caliente debido a que con los coches y humos de las fábricas echan mucho a la atmósfera.

David, Carlota, Jorge, Adriana, Iván, Laura, Miguel, Noé, Daniel e Inés

Un pájaro dentro de un laberinto de toboganes.

2011-10-27T13:53:00.001+02:00

Había una vez un pájaro parlanchín que quería ir a un laberinto de toboganes. Un dia lo encontró en medio del bosque, pensaba que era muy fácil y entró dentro, pero le costó un montón, se tiró por mil toboganes.¡Qué difícil!. ¿Lograría salir de allí?. Un dia en un tobogán vio a lo lejos la salida. Salió y se fue a su casa, se lo había pasado muy bien. Se lo contó a su familia, les dijo que había sido fantástico, bonito y muy divertido. De pronto se dió cuenta de que hacía días que no había comido y se llegó a comer hasta noventa platos de trigo y lombrices, después se echó una siesta de ochenta y dos horas.
Miguel.

PARA CLAUDIA

2011-10-24T16:57:00.001+02:00

¡ FELICIDADES CLAUDIA! SOMOS LAURA INGLAN Y LINA ROPERO Y NOS ACORDAMOS MUCHO DE TI Y TE ECHAMOS DE MENOS Y ESPERAMOS QUE TE VAYA BIEN EN TU ESCUELA.
BESOS

PÁGINA DE BOSQUES

2011-10-24T16:37:00.002+02:00

QUERIDOS AMIGOS DEL BLOG:

Nos ha gustado mucho esta página que hemos visto. Os recomendamos esta página para que aprendáis más de los bosques y los seres que viven en ellos. Lo que más nos ha gustado han sido las fotos y las que más, las de los hongos.

Con esta página hemos aprendido que los bosques no solo son árboles si no un conjunto de seres vivos que se relacionan entre ellos.

Y NOS DESPEDIMOS CON UN DULCE SALUDO.

http://urbanext.illinois.edu/woods_sp/19.html

Laude y Laura Tella

!!Y también la podéis ver en inglés¡¡

Recortando según instrucciones (3º A)

2011-10-19T10:47:00.000+02:00

SIGUIENDO INSTRUCCIONES DIBUJADAS Y AYUDÁNDONOS EN LOS EQUIPOS, HEMOS CONSEGUIDO HACER UNAS CUANTAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE NOS HAN SORPRENDIDO.

Nuestros cuadros

2011-10-19T10:39:00.001+02:00

Los alumnos y alumnas de las aulas de 6º han venido a pintar unos cuadros preciosos que expondrán en la feria de AVENATUR en noviembre.

Aquí tenéis una muestra.
Autores: Mustafá, Laura, Alberto y Julia.

Una sopa de letras especial

2011-10-19T10:31:00.001+02:00

INGREDIENTES:

- AMOR

- AYUDA

- RESPETO

- SINCERIDAD

- ESCUCHAR
- CARIÑO
- EDUCACIÓN
- CONFIANZA

FORMA DE HACERLA:

1º paso: El caldo lo hacemos con sinceridad.
2º paso: Se mete el caldo a la olla con respeto.
3º paso: Echamos las letras de la confianza, el amor , la ayuda y el cariño.
4º paso: Echamos la sal que es la educación.
5º paso: Por último escuchamos el ruido tan agradable que hace la sopa cuando cae al plato.
¡¡Qué buena esta esta sopa!!

Autores: Laura, David y Carlota.

OBJETOS IMPOSIBLES

2011-10-18T15:40:00.002+02:00

Preparando un ppt para Avenatur

2011-10-18T13:35:00.000+02:00

Hoy hemos entrado en la página de Javier Blasco Zumeta y hemos aprovechado sus fotos para hacer un power-point de las aves de la laguna de Sariñena y Monegros, para exponerlo en un estand de la feria de Avenatur, como no se podían copiar nos han enseñado a capturar una página y con el programa paint seleccionar esa imagen, guardarla y así ya la podemos utilizar en el power-point.

Nos hace ilusión poder presentar nuestro trabajo en la feria de Avenatur.
También hemos hecho un acertijo muy difícil de matemáticas, pero al final nos ha salido.
Laura y Ester

Es una gaviota reidora. Foto de Javier Blasco Zumeta

Tarta de amistad

2011-10-18T13:28:00.002+02:00

Ingredientes:

- Diálogo

- Escucha

- Amabilidad

- Ayuda

- Atención

- Respeto

- Cariño
- Amor

- Generosidad

Forma de hacerla: En un recipiente echamos tres litros de diálogo, dos gramos de escucha, cuatro cucharadas de atención y lo mezclamos bien, luego añadimos cuatro kilos de respeto y dos de amabilidad, una pizca de generosidad y lo amasamos con un rodillo.

Cogemos una bandeja y lo esparcimos con un poco de ayuda y encima ponemos la masa. La ponemos en el horno y la dejamos cuarenta y cinco minutos, despué la sacamos y la dejamos reposar. Para decorarla le echamos una cucharada de cariño y dos puñados de amor.
Autoras: Lina y Laude

2011-10-17T15:57:00.000+02:00

Después de pensar, calcular, imaginar... nos hemos puesto a elaborar la sorpresa que estamos preparando para nuestras clases...

Noé nos trae...

2011-10-13T15:38:00.002+02:00

Noé nos ha traído un nido de barro de insectos en el que todavía están las larvas ... (¡secas!).

RECETA PARA HACER AMIGOS

2011-10-11T13:28:00.001+02:00

Bizcocho para hacer amigos

Ingredientes:

- Simpatía

- Generosidad

- Compañerismo

- Amabilidad

- Amistad

- Paciencia

- Sinceridad.

Forma de hacerlo

Para empezar ponemos un poco de simpatía mezclada con un poco de amabilidad. Después lo batimos bien y lo echamos al molde, le añadimos amistad y revolvemos con generosidad. Lo metemos todo en el corazón y esperamos con paciencia. Lo sacamos y espolvoreamos con compañerismo y para finalizar lo adornamos con solidaridad y sinceridad y se lo entregamos a la persona indicada.

Autores: Víctor y Jaime.

Taller sociolingüistico

2011-10-10T17:12:00.000+02:00

Vamos a organizar en este taller un foro-mural sobre los bosques para que participéis dando vuestras opiniones. Ya os iremos contando. El tema va a estar relacionado con los bosques porque estamos en su año internacional.

Nos trae.

2011-10-10T13:53:00.002+02:00

Viviana nos ha traido unas estrellas de mar de distintos tamaños y dos caballitos. Tenía muchas ganas de que lo viéramos. Cómo han surgido muchas preguntas, hemos ido al ordenador a investigar y esto es lo que hemos encontrado:
¡Hay casi 1.500 clases de estrellas de mar! y muchas veces podemos encontrarlas a la orilla del mar, algunas viven enterradas en la arena.Tienen cinco brazos y están cubiertas de espinas, y hay de muchos colores.
Algunas son muy grandes, tienen los brazos de 30 cm. (como nuestra regla de largos).
Los caballitos son peces. Se llaman así porque tienen la cabeza parecida a la de los caballos, su cola se puede enroscar y tienen el cuerpo como chafado. Hay unas 100 clases de caballitos.
El próximo día las veremos por la lupa binocular.

Inventando

2011-10-03T17:03:00.003+02:00

¿Os imaginas una farola cantarina, la tecnología saltando, un sombrero mágico, un cocodrilo transparente, gotas de mar multicolores , etc.?, pues todas estas cosas hemos tenido que pensarlas y ha sido muy divertido. Estamos de entrenamiento porque este curso vamos a inventar muchas historias, cuentos, cosas fantásticas…

Raúl y Alberto.

¡¡Ya estamos aquí!!

2011-10-03T16:49:00.000+02:00

Hoy ha sido el primer día para los niños y niñas del global de 2º curso.
Ha habido magia, un juego para conocernos mejor y estamos preparando para nuestros compañeros un experimento sorpresa...shhhh¡¡¡¡.

COMENZAMOS

2011-09-30T13:05:00.001+02:00

Ya está todo preparado, el lunes comenzamos. Muchos y divertidos proyectos, acertijos, enigmas e investigaciones os esperan a todos.
Echaremos de menos a los que ya se han ido al instituto, esperamos que les vaya muy bien.
¿Preparados para imaginar, pensar, participar, debatir, trabajar y muchas cosas más?

Una pista sobre uno de nuestros proyectos:

Nido de petirrojos

2011-06-13T11:45:00.000+02:00

Gracias a María por mandarnos estas preciosas imágenes de un nido de petirrojos que tiene en un arbusto en su jardín.

Nuestros payasos

2011-05-24T13:48:00.003+02:00

Alberto nos trae...

2011-05-24T13:22:00.000+02:00

Alberto nos ha traido un juego muy divertido, se trata de unas bolas imantadas con las que se pueden hacer toda clase de formas y líneas.

Los dinosaurios

2011-05-24T13:19:00.002+02:00

Laude nos ha traido un power point de los dinosaurios y nos lo ha explicado.

También nso ha traido una esponja natural vegetal que se llama la esponja pepino, es una calabaza luffa. Es el fruto de una enredadera, mide de 20 a 60 cm de largo y que cuando se seca se queda como vemos en la foto.

Estalagtitas de sal

2011-05-17T13:48:00.001+02:00

¡¡¡Por fin!!! Se nota que estos tres días de fiesta el experimento de las estalagtitas ha estado "tranquilo" sin ningún dedo curioso a ver si se formaba... y por fin ha crecido nuestra estalagtita de sal. Y para que la veais (por si acaso), aquí la tenéis.

Penúltimo dia...

2011-05-17T13:12:00.000+02:00

Hoy en el aula de Global 3 hemos visto un power-point del macrocosmos y microcosmos viajando en potencia de 10.

Ha sido un viaje fascinante en el que nos hemos dado cuenta de que no somos “nada” en el universo y que vivimos en un planeta que es muy pequeño y al que tenemos que cuidar.

Luego hemos trabajado en la Wiki, ¡Vamos a presentarla en el BIC! Nos hace mucha ilusión.

Hoy es el penúltimo día en el aula.

Ha pasado todo muy rápido, QUEREMOS SEGUIR EN EL AULA

Andrea y Eliza

En la foto hay una sabina albar, está en el centro de interpretación de la laguna de Sariñena, aunque si queréis más información podéis visitar nuestra wiki.

Haciendo sudokus

2011-05-12T13:05:00.000+02:00

Nos ha encantado hacer sudokus. Grupo de 3º B

JUGANDO A SER PERIODISTAS

2011-05-12T13:01:00.000+02:00

¿Que es una entrevista? Todos teniamos claro que se necesita un micrófono y dos personas. Algunos decían que también una cámara de fotos o de televisión. Al final descubrimos que es un juego de preguntas y respuestas y ahi empezó todo...
Pensamos en un personaje y todos coincidimos que nos gustaria hacerle una entrevista a Shakira. Chiara se presta a ser Shakira pues nos costaría mucho que viniera de verdad, y este es un resumen de la entrevista:

- ¿Por qué eres famosa?
Porque canto bien y por eso me sacan en la tele y me conocen muchas personas.
- ¿Cual es la canción que más te gusta?
Me gusta bailar el Waka Waka
- ¿Viajas mucho?
Si muuuucho, voy a muchos paises a cantar, a América, Africa, y muchos sitios.
- ¿Te gusta ser famosa?
Si, me gusta que me conozcan porque asi compran mis discos.
- ¿Que disco te gusta más?
El del Waka Waka
- ¿Te gusta cantar?
Me gusta mucho cantar y bailar y por eso hago discos con mis canciones.
- ¿Te ha gustado esta entrevista?
Me ha gustado mucho.
- Muchas gracias
Despues le hicimos una entrevista a un oso y nos reimos mucho.
Grupo de global de 1º curso.

Esta mañana...

2011-05-10T13:48:00.000+02:00

Hoy en el aula hemos organizado una pequeña salida para ver los árboles de alrededor del colegio. Hemos visto varios árboles y les hemos hecho fotos para colgarlos junto con información en la wiki “ARBUSARI”. Hemos visto árboles como la melia, el aligustre, el chopo, el plátano de sombra, el ciprés,… Nos parece que participamos mucho en la wiki algunos más que otros pero todos participamos y ponemos árboles nuevos de nuestros alrededores. Nos gusta mucho hacer este trabajo porque aprendemos información de la vegetación de Sariñena y nuestros alrededores.

Víctor y Margot.

La foto: Hojas de un olmo cercano al cole.

Hola, somos Laura S. y Lorenzo hemos salido alrededor del colegio para ver algunos árboles y arbustos. Hemos cogido sus frutos, hojas, flores y plantas herbáceas.

Después en clase hemos añadido algunas páginas a la wiki, son muy interesantes, ¡entrar en la wiki, aprenderéis mucho sobre la naturaleza de Sariñena!
A nosotros nos gustaria que entrarais en la wiki de arbusari, porque estamos trabajando mucho en ello.
¡ Nos lo hemos pasado geniall!!

Hoy nos hemos ido del cole para ver árboles por los alrededores de este.

Hemos conocido árboles y arbustos nuevos como la adelfa, el abeto azul.
Son: El aligustre, la melia, la morera, el chopo, el plátano de sombra, los cipreses, la tuya y plantas silvestres como la avena loca.
Nos gustan mucho estas salidas porque aprendemos cosas para la wiki.

Andrea y Lucía.

Don Pepito

2011-05-10T13:37:00.001+02:00

Hoy hemos hecho poesías como la de Pepito Baldomero que es esta:
Don Pepito Baldomero
Tenía un sombrero
El sombrero era de paja
Se metió en una caja
La caja era de cartón

Se metió en un porrón

El porrón tenía vino
Se metió en un pepino
El pepino maduró
Y Don Pepito Baldomero
Se salvó.

Después nosotros hemos hecho una poesía sobre nuestro Pepito Chalamejo, Verdulero, Salamero, Asombroso, Caravaca…
Os vamos a contar un par:

Don Pepito Caravaca
tenía una maraca
la maraca era de oro
se metió en un peciolo
el peciolo era de cartón,
se metió en un ratón
el ratón tenía una indigestión,
se metió en la recepción,
el ratón vomitó
y Don Pepito Caravaca...
se manchó.

Don Francisco Verdulero
tenía un perchero.
El perchero era de madera
se metió en la cazuela,
la cazuela era de metal,
se metió en un dedal,
el dedal era de aluminio,
se metió en un pepino,
el pepino se pudrió
y Don Pepito Verdulero se escapó.
Nos lo hemos pasado muy bien!!!
Laura Castejón y Julia Pallás.

Estalagtitas de sal

2011-05-06T13:59:00.001+02:00

Hoy nuestros compañeros de 4º estaban haciendo la evaluación de diagnóstico y nosotros hemos revisado el experimento de las estalagtitas de sal:

- No ha salido. Hemos comentado por qué y hemos dicho que había fallado la liza que no tenía suficiente capilaridad y casi no se mojaba, asi que la solución era cambiarla y ahora hemos puesto un trozo de tela de camiseta y varios hilos juntos.

Al acabar la clase ya goteaba... de momento se mojan pero ¿se hará la estalagtita? habrá que esperar...

¡¡ Qué lio de conejitos !!!

2011-05-05T15:22:00.001+02:00

Os presentamos a los conejitos que plegamos el viernes por la tarde. Nos ha gustado mucho plegarlos, inventarnos sus nombres y describir como son, por ejemplo:

Lita: Mi conejita se llama Lita. Mi conejita es guapa, linda, lista, fuerte, preciosa, por las mañanas come zanahorias y por las noches se duerme moviendo la colita.
Paula.

Un viaje multiplicando por 10

2011-05-05T10:55:00.003+02:00

Como estamos estudiando los números grandes hemos visto un power-point que era un viaje al macrocosmos y lo hemos hecho multiplicando por 10 el espacio que ibamos viendo, hemos llegado hasta 10 elevado a la 23 y hemos visto nuestra galaxia con las demás.

Partiendo del mismo punto (un metro cuadrado de un bosque) hemos llegado hasta el interior de un protón de un átomo de carbono, hemos llegado hasta 10 elevado a ( -15 ). Esta película ha sido divertida, emocionante, sorprendente, alucinante y me ha enseñado mucho. Me he dado cuenta que la Tierra por muy grande que sea para nosotros comparado con las demás cosas del universo, no es nada.

Luis

"Comparados con el Universo nosotros somos insignificantes. Aunque nuestro planeta sea pequeño hay que cuidarlo.

Esta película me ha parecido interesante, curiosa, sorprendente e impresionante"

Sixena

"Ha sido impresionante y me ha hecho reflexionar sobre lo insignificante que es la Tierra. ¡Tenemos que cuidar nuestro planeta!

La película me ha parecido impresionante, impactante, bonita y sorprendente."

Raúl

EL sol es una estrella enana y en comparación con la estrella Antares ...¡ ni te cuento!. Somos muy, muy , muy insignificantes en el Universo. Me ha parecido sorprendente, impresionante, "espacial" y emocionante.

Daniel

En la foto esta galaxia fotografiada por el telescopio Hubble y que en la página de la NASA la explica así:

NGC 3982 is located about 68 million light-years away in the constellation Ursa Major

El osito Gregorio

2011-05-05T10:31:00.001+02:00

Historia de un osito en las manos de un bebé
Soy un osito llamado Gregorio. Estaba en la tienda relajado, mi vida cambió por completo cuando un bebé se acercó a mi. De repente... ¡¡¡Me abrazó!!!. Yo pensaba que era un niño normal, como todos. travieso, pillín...y descubrí como era de verdad con esta historia.
Por la tarde vino a la tienda con su abuela y ... ¡me compró!. Me llevó a su casa. Había un gato y yo les tengo terror, me sentía como un pez en el aire. Marcos (el niño) me llevó a una superficie blanda y con mullido. Entonces Marcos gritó: ¡¡¡Mamá, a ozitooo!!! (el idioma de los bebés), su madre acudió a la habitación y dijo: ¿Qué te pasa?. él le respondió señalando al osito: ¡¡¡A yaya!!!.
Cuando llegó la noche Marcos me acostó en aquella superficie blandita a la que todos llamaban cuna. Pasé la noche estrujado, acalorado, apretado, entre sus brazos... Había momentos en que se despertaba y me chupaba la oreja pensando que era su chupete. Esa fue una noche inolvidable porque era mi primera noche fuera de la tienda.
Al día siguiente fuimos a una tienda y me compraron ropa de todo tipo: pantalones, camisetas, calcetines, pijamas, chandals, etc. Yo estaba superencantado...¡¡¡hasta que llegué a casa y me pillo Clidford (el gato) !!!. Cuando Marcos vió que el gato me tenía y yo estaba sufriendo, me cogió, me abrazó y me llevó calentito a su cuna. Alli dijo sus primeras palabras: ¡¡¡Guegorio!!!
FIN. Laura C. y Laura S.

OS PRESENTAMOS : ¡NUESTRA WIKI!

2011-05-03T13:53:00.003+02:00

Hola, los niños y niñas de global tres y algunos de sexto de otros talleres, estamos trabajando en una wiki de árboles y arbustos de Sariñena.
Llevamos unas cuantas sesiones con la wiki aprendiendo como funciona aunque casi toda la información la metemos desde casa . Nuestra misión es que la gente de otras localidades conozcan los árboles y arbustos que hay en Sariñena y sus alrededores y para eso hemos creado la wiki y estamos buscando información y haciendo fotos de los árboles de Sariñena.
Nos hemos dado cuenta que hay arbustos muy bonitos que hay en los jardines y en los campos y también hemos abierto un apartado sobre arbustos.
Algunos también quieren poner árboles de otros lugares del mundo entero.
Ya hemos puesto varios árboles y algunos arbustos con sus fotos correspondientes y hay algunas muy bonitas.

Os ponemos el enlace para que podáis visitar nuestra wiki.

http://arbusari.wikispaces.com/

Esperamos que aprendáis mucho en nuestra wiki de las plantas de Sariñena.
María y Lorenzo

Los tamarices en flor.

2011-05-02T20:13:00.000+02:00

La mayoría de tamarices que hay en Sariñena se encuentran alrededor de la laguna y ahora también están en flor. Las florecitas son pequeñísmas. Este tamariz está cerca del observatorio.

Las acacias de los alrededores de Sariñena están en flor

2011-05-02T20:08:00.002+02:00

Y se pueden hacer fotos tan bonitas

como ésta. ¿Os gusta?

Un autobús inglés

2011-04-29T13:56:00.003+02:00

Dani y José Ángel están estudiando el Reino Unido y Dani nos ha traido este autobús de Londres.

Experimentos con la sal

2011-04-29T13:25:00.000+02:00

Queremos hacer estalagtitas de sal y hoy hemos puesto en varios recipientes agua con sal y un trozo de liza atado a una piedra para que no se salga, tendremos que tener mucha paciencia y esperar que ese tipo de cuerda funcione. Si lo queréis hacer en casa con lana u otras cuerdas ya nos lo contaréis.

Jorge nos ha traido los "árboles de sal" que hizo en su casa y en el plato se habian formado verdaderas placas de sal.

Experimentos con el aire

2011-04-29T09:49:00.000+02:00

Ayer por la tarde vino el grupo de 5º A para realizar experimentos sobre algunas propiedades del aire.

Mi viaje a Cuenca

2011-04-28T11:35:00.004+02:00

El Jueves Santo fuimos con mi familia y unos amigos a Cuenca. Nos alojamos en una casa muy bonita situada en un pueblo llamado Valverde de Júcar. Al día siguiente fuimos a Alarcón. Lo más bonito fue el castillo.

Después fuimos a ver las ruinas romanas de Valeria. El sábado vimos la ciudad de Cuenca, me gustó mucho la catedral y las casas colgadas, están encima de unas piedras muy altas (no me gustaría vivir allí).
Cruzamos por el puente de San Pablo, que es muy largo y está muy alto y es muy estrecho, solo para personas.

El domingo fuimos a un pueblo de Ciudad Real que se llama Campo de Criptana a ver los molinos de viento antiguos, como los de D.Quijote de la Mancha. Pudimos ver uno por dentro y a mi me encantaron.

Me compré un libro de D.Quijote (mitad comic, mitad mitad libro). De vuelta fuimos a ver el castillo de Belmonte, lo vimos por dentro y fue muy interesante.

Me ha gustado esta Semana Santa porque he conocido muchos sitios y me lo he pasado muy bien con mis amigos.

FIN Laura

Números y flores

2011-04-26T13:23:00.000+02:00

Hoy era el primer día de cole después de Semana Santa, ¡Qué bien que nos ha tocado aula!

Hemos aprendido a distinguir las inflorescencias de algunas flores. Hemos observado flores de la acacia, del geranio y de una margarita. Nos ha llamado la atención la margarita, pensábamos que era un flor pero dentro de ella hay varias, es una inflorescencia de capitulo.

Estamos avanzando con nuestra wiki (Arbusari) de árboles de Sariñena, ¡meteros es muy interesante! Nos han enseñado a reducir el peso de las fotos, porque las que poníamos de las cámaras de fotos, la mayoría pesaban demasiado.

Hemos hecho unos problemas de mates muy divertidos y tenían chiste.

También hemos investigado sobre números grandes y descubierto como hacerlos más pequeños, por ejemplo: 19000000000 = 19x10 elevado a la 9ª o 1,9 . 10 elevado a la 10ª

¡Nos lo hemos pasado genial!

Eliza y Laura.S

El raditenedor

2011-04-26T13:20:00.000+02:00

ANDREA

¿Que le sucede a una cucharilla al pasar por el lavavajillas?

2011-04-26T12:09:00.002+02:00

Hacía muchos días que nadie me cogía del cajón. Según el Capitán Palillo, el encargado de dirigir las operaciones en la que se vigilaba a los dueños de la casa, éstos habían estado de vacaciones. Me he sentido inútil estos días, mis amigos me intentaban consolar pero yo veía que ellos, al igual que yo, se sentían muy mal. Somos nuevos en esto y aún estamos en la Escuela de las Cucharillas, es una escuela maravillosamente fantástica.

Hoy he salido a investigar con Cuchi y con Pili y hemos visto que una colonia de hormigas había entrado en la casa. ¡Recorcholis! ¡Una se me ha subido por el mango!. Las estábamos intentando echar cuando se ha oído la puerta. ¡Oh que susto!. Los dueños de la casa venían. Me parece de miedo, entonces Pili dijo:

- ¡Corre, ponte en situación de cucharilla!- Ella también estaba asustada pero siempre mantenía la calma. Le hice caso y me puse en la posición. Hice que mis ojos desaparecieran…etc. Me sentía asustado, también sentía que me iba a pasar algo estupendo, hacía días que no salía y a lo mejor el pequeño Ricky me usaba para comerse el yogur o quizás la Sra. Marta me usaba para comerse la macedonia. Cuando la Sra. Marta nos vio sobre la mesa dijo:

-¡Qué hacen aquí estas cucharas! Abrió el lavavajillas y nos metió dentro . Me sentía muy contenta con lo que me gustaba darme una ducha y conocer gente nueva.

Cuando cerró el lavavajillas nosotros pasamos por la taquilla. Ahí estaba la pastilla, una señora con muy mal genio que les dijo con voz ronca: ¡pasad! El objetivo del lavavajillas era comer. La Pastilla tenía que preparar la comida. Los tres pasaron y se encontraron un espectáculo maravilloso. Había todo tipo de vajilla de todos los países de la cocina desde “El cajón de Arriba” donde habitaban los platos, “Estados Cazuelos”, “República vasera”, “Cazo unido”…etc. También había gente de mi país: “Cucharas Bajas”. Entonces empezó a caer agua y yo y otras cucharillas habíamos empezado a saltar, los platos nos echaban la bronca, pero nos daba igual, me lo estaba pasando bomba. Entonces llegó el jabón y empezó a comer, ya me dolía el mango cuando todo paró y me volvieron a llevar al cajón. Después mi vida volvió a la normalidad, aunque ¡qué semana mas mala he pasado por una indigestión de jabón!

Celia

Cristales de sal

2011-04-26T09:57:00.000+02:00

Estos cristales tan bonitos hemos logrado (de casualidad) con nuestros árboles de sal. Viéndolos en la lupa binocular son preciosos.

Semana cultural

2011-04-13T20:04:00.001+02:00

Esta semana estamos todo el colegio celebrando nuestra SEMANA CULTURAL que este año gira alrededor del tema de ARAGÓN. Durante este trimestre todo el colegio ha estado trabajando este tema, en el aula hemos estudiado a distintos personajes aragoneses en las inclusiones, el taller sociolingüistico ha organizado el Concurso "Personajes Aragoneses" y el grupo de global 3 ha organizado el Concurso "Monumentos de Aragón". En la fiesta del viernes se entregarán los premios de ambos concursos.
Si quieres información puntual consulta nuestro blog de noticias:

http://saricole.blogspot.com/

¿Que es un bibliotenedor?

2011-04-11T12:17:00.000+02:00

Nuestros chicos y chicas de global 2º curso se han imaginado que un bibliotenedor podría ser:
- Un tenedor de la Biblia.
- El jefe de una bibliotenedorteca
- Una biblioteca con libros en forma de tenedor.
- Un tenedor gigante en el que dentro habia una biblioteca y alli iban las hormigas a leer.
-Un tenedor bibliotecario.

Viaje a Aranjuez

2011-04-11T12:09:00.000+02:00

El sábado estuve en Aranjuez visitando parte del Palacio y dando un paseo por los jardines. Es impresionante ver la decoración de las distintas salas por donde se han paseado los Reyes de España, me gustaron mucho el gabinete árabe que parece una salón de la Alhambra y la sala de porcelana. Aqui os dejo dos imágenes.

Asun

Europa

2011-04-08T13:36:00.000+02:00

Ya casi estamos acabando el trabajo sobre Europa, también hemos hecho juegos de memoria con los bits que nso fabricamos el otro dia.
El próximo dia ya nos repartiremos las diapositivas para exponerlo.
Un grupo ha estado de turismo por Italia, otro haciendo una gráfica con poblaciones, otro intentando escribir platos típicos daneses (solo han podido dos pues algunas letras de su idioma no están en el teclado), otro buscando las ciudades más importantes del Reino Unido y otro buscando platos típicos griegos... Seguiremos...
¿Sabéis situar la siguiente fotografía?

Un piojo

2011-04-08T13:29:00.002+02:00

Ester nos ha traido un piojo bien sujeto con cinta adhesiva, asi que hemos podido verlo con la lupa binocular.

Gracias Ester.

Jorge nos trae...

2011-04-08T13:27:00.000+02:00

Jorge nos ha hecho dos experimentos.

1º Gracias a que el jabón disminuye la tensión superficial del agua, nos ha hecho unas pompas muy grandes con un alambre redondo que se ha fabricado.

2º Hemos visto que el aceite no se mezcla con el agua y como pesa menos se queda en la parte de arriba aunque intentemos mezclarlo, pero Jorge ha echado abundante sal que ha empujado al aceite hacia abajo y ha quedado como aprisionado pero a veces se soltaba y subia haciendo como burbujas de aceite.

Gracias Jorge.

Estudiando el aire

2011-04-07T16:55:00.000+02:00

Hemos hecho un experimento cada equipo, luego lo hemos explicado a los demás, al final nos hemos sentido contentos, impresionados, con curiosidad, alegres, sorprendidos, interesados, felices y alguno también cansado.

Elena nos manda...

2011-04-07T16:36:00.000+02:00

Elena nos ha mandado 9 fotos de los cambios que ha observado en su rollo de cartón de sal. Muchos os habéis animado a hacer este experimento que es muy fácil pero hay que tener ...¡paciencia!. Podéis ver las fechas de las fotos.
Gracias Elena. Un buen trabajo científico.

Adivina, adivinanza...

2011-04-05T15:32:00.000+02:00

Este loro es capaz de repetir todo lo que oiga", le aseguró a una señora el dueño de una pajarería. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Y sin embargo, el vendedor no le había mentido. ¿Puedes explicarlo tu?

Adivina...

2011-04-05T15:27:00.000+02:00

En un cajón hay 28 calcetines negros y 28 calcetines blancos. El cuarto está totalmente a oscuras. ¿Cuántos calcetines hay que tomar para asegurarse que haya al menos un par del mismo color?