Comienzan las votaciones.

Dia de votaciones

9.45h. Todo preparado para iniciar las votaciones.

A las 10 h. se han constituido las mesas electorales.

Estamos en plena campaña

Mañana será el gran día. El colegio luce todos los carteles de la campaña en la que todos los grupos han colaborado.

Algunos niños todavía comprueban el censo por si acaso...

Jugando a rimar

Me encontré con la pelota
de mi amiga Carlota.
Me encontré con un trineo
de mi amigo Mateo.
Luego me encontré una flor
de mi amiga Marisol.
Al final me encontré un tenedor
y lo llevé a mi comedor.
Brian

Cayó una pelota,
dentro de una bota.
Estaba barriendo con un cepillo,
y me encontré un martillo.
Vi un tenedor,
al lado de un motor
y una servilleta
cerca de una careta.
Adriana

MATEMÁTICAS SORPRENDENTES

Si quieres sorprenderte tú y después sorprender a tus amigos y amigas, prueba lo siguiente:

Escribe en un papel el numero 12345679 (¡ojo!, falta el 8)
Pide a un amigo que te diga una cifra del 1 al 9 y multiplícala mentalmente por 9

Escribe el resultado bajo el número 12345679 y multiplícalos.
¿Qué sucede?

power point para infantil (global 3)

NOSOTRAS SOMOS MARIA Y ANDREA Y CON AITOR ESTAMOS HACIENDO EL POWER-POINT PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL QUE TIENEN ESA MASCOTA: LOS ELEFANTES.

HEMOS AVERIGUADO QUE UN ELEFANTE MACHO ADULTO PUEDE LLEGAR A PESAR 7.500 Kg.

COMO QUEREMOS EXPLICARLES QUE CANTIDAD ES ESA, HEMOS HECHO CUENTAS Y NOS HA SALIDO QUE TODOS LOS Y NIÑAS DE PRIMARIA Y 17 PROFESORES PESAN APROXIMADAMENTE LO MISMO QUE UN ELEFANTE MACHO ADULTO.

¡Nos ha sorprendido mucho! .
Andrea Y María

Ya se han publicado los nombres de los miembros de las mesas electorales

Cada mesa esta compuesta de cuatro miembros:

Un presidente

Un secretario

Dos vocales

Estarán formadas por cuatro alumnos/as representantes de los cuatro ciclos.

Además se han nombrado un profesor o profesora en cada mesa para que actúen de apoderados vigilando las votaciones y el escrutinio.

Cada hora habrá dos mesas distintas que se situarán en la entrada del edificio de 2º y 3º ciclos.

El dia 4 de diciembre votaremos nuestra CONSTICOLE.

Todo el colegio, todos los grupos, desde infantil de tres años hasta 6º, se han volcado en la campaña para invitar a la votación y han elaborado numerosos eslogans, carteles, dibujos, murales, etc.

El 4 de diciembre va a ser un gran día.

VOTA LA CONSTICOLE

Ya está publicado el censo

En cada edificio del colegio se ha publicado el censo para que todos comprobemos que estamos y si nuestro nombre está bien escrito.
Estas son las listas de 2º y 3º ciclos y la de profesorado.
También en cada lista está apuntada la mesa elctoral donde podemos realizar la votación.

La Consticole del CEIP la Laguna

Ya han pasado todos los grupos del colegio, de Primaria, para debatir sobre la necesidad de que haya unas normas. Los de Infantil lo han trabajado con sus profes. Hemos partido del fragmento de Alicia en el Pais de las Maravillas titulado Una carrera loca. Dodo organiza una carrera loca en la que cada uno empezaba cuando quería y acababa cuando se cansaba, luego le pide a Alicia que dé los premios. ¡Vaya problema!.
Hemos deducido que a ese juego le faltan normas ¡¡y se las hemos puesto!!.
Hemos pensado sitios donde hay normas y hemos nombrado algunas. También hemos opinado sobre si son necesarias en el colegio, hemos visto que sí y hemos apuntado algunas.Con las normas que han apuntado todos los grupos del colegio hemos hecho la CONSTICOLE que la votaremos el dia 4 de diciembre.

La campaña para darla a conocer y debatirla ya ha empezado. Se ha colocado el censo para que todos comprobemos si estamos y aparecemos correctamente. El dia 4 será un dia muy importante.

¡¡VOTA!! ¡¡TU VOTO ES IMPORTANTE!!

LAS SIETE MARAVILLAS ANTIGUAS. (Lucía nos ha traido este ppt. Gracias Lucía)

7 Antiguas Proyecto[1]

View more presentations from asunfan11.

El águila imperial. (global 2)

Somos Víctor y Julia. Estamos trabajando sobre las especies amenazadas de la península ibérica.
Cada grupo estamos estudiando 2 animales que hemos elegido.
Os contamos lo que hemos averiguado sobre el águila imperial.

Es un ave vertebrado, su familia es Accipitridae y su nombre científico es Aquila heliaca.
El plumaje es pardo muy oscuro en todo el cuerpo, excepto en los hombros y la parte alta de las alas, de color blanco. La nuca es ligeramente más pálida que otras partes del cuerpo, y la cola más oscura.

El tamaño medio de los adultos es de entre 78 y 83 cm de altura y 2,8 kg, si bien las hembras, más grandes que los machos, pueden llegar a los 3,5 kg. La envergadura alar varía entre los 1,8 y 2,1m.

Se alimenta principalmente de conejos que caza en solitario o en pareja. También depreda sobre liebres, palomas, cuervos y otras aves, y en menor medida zorros y pequeños roedores, y pueden alimentarse ocasionalmente de carroña.

El águila imperial es ovípara.
El águila imperial ibérica es monógama.
La época de celo se da de marzo a julio, durante el cual las águilas reacondicionan uno de los nidos que han usado durante años rotando de uno a otro. Estos nidos están situados en la copa de árboles como alcornoques o pinos. Nidifican tanto en ramas altas como bajas.

¡CONTINUARÁ!

Pompas de jabón. Taller matemático y científico

Estamos haciendo e investigando sobre las pompas de jabón.

Hoy hemos probado tres fórmulas

distintas, hemos probado cual de las tres funciona mejor midiendo el tiempo de duración de las pompas y el volumen que alcanzaban. Ahora estamos haciendo un power-point, ya lo pondremos la semana próxima.

Ha sido muy divertido.

Para los peques... Global 3

¡Hola ¡Desde global 3.
Hoy hemos empezado un trabajo para los niños de infantil de las mascotas de las clases que son:
Peces, patos, osos, canguros, elefantes y jirafas.
Vamos a hacer un Power-Point que explicaremos nosotros a la clase que tenga esa mascota.
Para hacerlos tenemos que pensar que son pequeños ,que hay palabras que no entienden , hay que poner muchas imágenes bonitas ,poco texto y organizar la información..
Nos hace mucha ilusión porque nos recuerda nuestro tiempo en infantil y porque lo vamos a explicar nosotros.
Aitor y Celia

Y dijo...

"Hay personas que transforman el Sol en una simple mancha amarilla, y quien hace de una simple mancha amarilla el propio Sol."

Pablo Picasso

Las gigantillas (taller sociolingüistico)

Estamos observando algunos cuadros de Goya con un poco más de detenimiento.

Os contamos el de "Las gigantillas":

Es un cartón para tapiz que lo encargó Carlos IV. Goya hacía los cartones y en la "Real Fabrica de tapices" hacían los tapices que servían para decorar los palacios y grandes casas de los reyes , duques, etc.

En este cuadro se ve como cinco niños juegan al lado de un barranco, en pleno campo, a ponerse unos a caballo de otros.

Hemos visto como el fondo es suave y no está muy claro, creemos que es porque Goya quiere que nos fijemos más en los personajes y en lo que hacen, quiere resaltarlos. Nos hemos fijado en la posición del cuerpo de los niños que abren piernas y brazos para guardar mejor el equilibrio, en la expresión de sus caras, en sus ropas, etc..

Para todos los que os gusta investigar por internet os hacemos una pregunta:

¿Para qué lugar iba destinado el tapiz que se haría tomando como modelo el cartón pintado por Goya de "Las gigantillas"?

Acertijo

Alberto nos ha traido este acertijo:

¿Qué tienen en común un murciélago, un neumático, un republicano y la euforia?

Ahhhhh??????

Taller de poesía (Global1)

En un precioso castillo
había un enorme oso
se encontró con un dragón
que era muy curioso
ALFONSO

En un apestoso parque
había un terrible elefante
se encontró con un águila
que era muy elegante.
JORGE

En un horroroso zoo
había un enorme oso
se encontró con un gusano
super super venenoso.
ALBERTO

La lagartija pirenaica. Global 1

Lacerta bonnali es el nombre científico de la lagartija pirenaica.

Esta lagartija tiene un cuerpo de unos 15 a 20 cm de larga , su cuerpo está recubierto de escamas como el resto de reptiles.

Vive en la zona central de los Pirineos, en zonas muy altas. Hiberna desde el mes de octubre hasta el de marzo. En el mes de julio pone de 5 a 8 huevos.

Puede estar en peligro de extinción y son sus enemigos la construcción de instalaciones, los incendios forestales y el cambio climático porque se están reduciendo los lugares donde vive.

En Huesca está en el Parque nacional de Ordesa y Monte Perdido.

Ester nos trae una historia

Érase una vez una piedra que siempre hacía tropezar a los alces que practicaban para la exhibición.
Un día un alce tropezó y se rompió el tobillo. Llamó a la cárcel y metieron a la piedra en ella.
La cárcel tenía vida propiay le dejo salir porque le comprendió muy bien, la piedra no tenía pies para moverse y no hacer tropezar a los alces y tampoco tenía brazos para coger las patas de los alces.

PROBLEMA SIN NÚMEROS

UN CARPINTERO, UN MAESTRO, UNA ABOGADA, UN ALBAÑIL, UNA PERIODISTA Y UN POLICÍA, ESTÁN SENTADOS EN EL BANCO DE UNA ESTACIÓN DE TREN. AVERIGUA EN QUE POSICION ESTAN SENTADOS DE IZQUIERDA A DERECHA, SABIENDO QUE LAS DOS MUJERES OCUPAN EL SEGUNDO Y EL TERCER LUGAR. ENTRE EL ALBAÑIL Y LA PERIODISTA ESTÁN EL CARPINTERO Y EL POLICÍA. EL CARPINTERO ESTÁ ENTRE EL POLICÍA Y LA PERIODISTA.

Especies amenazadas de España y otras cosas... (Global2)

Es martes, hemos hecho un experimento sobre cómo se puede romper la tensión superficial del agua, nuestros compañeros de clase de taller matemático lo hicieron primero y nos ha salido a todos muy bien.
Hemos hecho un taller de poesía, cada uno hemos hecho una de mariposas, nos han quedado muy chulas a todos. Os ponemos una a ver si os gusta.
“En un bosque tenebroso
había siete mariposas
eran grandes , eran traviesas
eran divertidas, eran revoltosas.
Se encontraron una mañana
a una bruja horrorosa,
era gigante, era gruñona,
era glotona, era perezosa" .
(Es mitad de María y mitad de José Ángel)

Hemos empezado el trabajo sobre las especies amenazadas de España que son por ejemplo: lobo ibérico, foca monje, lince ibérico, quebrantahuesos, águila imperial, oso pardo, lagarto gigante, avetoro, bucardo, cigüeña negra, búho real, etc.
Nos hemos repartido los animales y vamos a estudiarlos diciendo por qué son especies amenazadas. Nos encanta este trabajo.
Victor, Brien y Maria hemos encontrado más de cien especies amenazadas
Jose Ángel y María

Buscando matemáticas y experimentando...

Hola, somos Elena y Sixena. Hoy en el aula hemos hecho un trabajo de buscar matemáticas por la clase, hemos encontrado números que indicaban medidas, cantidades, formas geométricas, etc. Luego hemos elegido cada uno una de cada equipo y las hemos contado a los demás.
Hemos hecho el experimento del lunes pasado para que lo viera Ada y hemos visto que cuando echamos una gota de jabón los palillos se van a los lados. Esto es porque el jabón rompe la tensión que mantenia unidos a los dos palillos.
Ha venido una profe que va hacer el aula en Alcañiz, se llama Arancha.
Hemos buscado tres formas en el ordenador para hacer pompas de jabón, el próximo dia veremos cual funciona mejor.

APRENDER A ESTUDIAR

EN EL BLOG DE NUESTROS COMPAÑEROS DEL C.P. EUGENIO LÓPEZ RECOMIENDAN ESTA PÁGINA CON UN MONTÓN DE BUENAS IDEAS PARA APRENDER A ESTUDIAR.

¡NO OS LA PERDAIS!

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

¡¡¡ MUY INTERESANTE!!!

MUCHAS GRACIAS

Taller sociolingüistico

Hoy hemos estado muy pocos pues cuatro compañeros estaban enfermos en casa.
Hemos empezado los dibujos inspirándonos en dos cuadros de Goya que los hemos observado detenidamente en la pantalla grande y hemos estado haciendo juegos de imaginación de lenguaje.
Desde este taller os vamos a hacer una pregunta y esperamos respuestas originales:
¿En qué se parece una cuchara a un cepillo?

Global 1

Hoy hemos repasado el trabalenguas, hemos hecho un enigma y ha venido una profesora, Isabel, que quiere hacer un aula de capacidades y nos ha ayudado mucho.

He traido unas fotos en mi pen de lagartos canarios que las hicimos en la playa de la isla de La Palma y las vamos a poner en el power-point.

Noé

Global 2.

Hemos hecho un trabajo de pensar, en una cara teníamos que pensar que usos puede tener una cuchara: de catapulta, de remo, de espada, de batuta, etc.

Hemos acabado de pintar las mariposas, nos han quedado unos cuadros preciosos, nos hemos sentido como unos artistas, luego hemos hecho un power - point con los dibujos y al final hemos jugado a todos los juegos que más nos gustan.

Víctor y Brian.

Os dejamos el power-point de nuestras obras.

Dibujando mariposas

Mariposas

View more presentations from asunfan11.

Taller matemático

El 9 de noviembre en el taller matemático cientiico, tuvimos visita, vinieron Juan Cruz y Senador .Estuvieron observando lo que hacíamos.
Hicimos:
-un trabajo de resolver problemas.
-un experimento de la tensión superficial. Teníamos que seguir unas instrucciones y nos salió muy bien. Esta era la prueba número 3 de nuestro laberinto.
Daniel y Álvaro.

Trabajo sobre Goya.

En global 3 , algunos ya hemos acabado los trabajos sobre Goya y nos los hemos mandado al correo.
También vimos el power-point del museo del Prado para saber como se hacían los tapices, donde los colocaban... etc.

Acertijo : La moneda más pesada de toda la docena

El amigo Jacinto tiene doce monedas, pero sabe que una de ellas es falsa, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Le dicen que use una balanza y que con solo tres pesadas averigüe cuál es la moneda de peso diferente.
¿Cómo lo hace?

Taller sociolingüistico. Goya

Hemos visto un power-point de algunos cuadros de Goya en el Museo del Prado. Son en los que Goya pintaba a los niños y hemos visto a que jugaban, como vestían, etc.

Os ponemos tres cuadros de los que hemos observado:

Niños cogiendo fruta, Niños inflando una vejiga y Niños con mastines y una pregunta a ver si la adivinais:

¿¿En que famoso cuadro de Velázquez sale un mastín??

Esperamos las respuestas.

Sabrina y su juguete mágico

Violeta nos ha traído este cuento para compartirlo con todos.

Sabrina tenía un juguete que le decía ¡concédeme un deseo!. Sabrina siempre decía que era una broma de Selda. Sabrina le dijo a Selda si había sido ella, Selda le dijo que no, que no había sido ella. El juguete sin para dijo 100 veces lo mismo, entonces Sabrina le creyó y le concedió un deseo y era que ella y toda su familia fueran magos, y de repente lo fueron.
Un día llegaron unos amigos a casa. El señor sin querer le rompió el juguete de Sabrina, dentro descubrió que había una varita mágica, entonces la guardó en una caja fuerte que tenía en su habitación y la cerró con llave por si los amigos de la familia la encontraban y la rompían. Cuando se marcharon Sabrina se lo contó a su familia y entonces dijo Selda ¿quién la habrá puesto?. ¡No lo sé! Exclamaron Kack y Blanca.
.- Como ya somos magos podremos averiguarlo. Entonces hicieron magia pero no les funcionó. Probó Sabrina y sí que lo consiguió, estaba en la juguetería que lo compró.
Sabrina le preguntó a la dependienta si ese juguete llevaba algún complemento. La dependienta dijo que sí, que llevaba una varita dentro y que en ese pack salía una de verdad.
Llegaron a casa lo contaron y descubrieron lo que pasó.
Autora: Violeta

Global 1

Hoy hemos hecho unos ejercicios de estar muy, muy atentos y hemos seguido el trabajo de los lagartos. Como ya tenemos las imagenes, hemos buscado por equipos información sobre los lagartos. Entre todos hemos encontrado muchas cosas como por ejemplo:

- Que son reptiles.

- Que ponen huevos pero que no los cuidan, los abandonan.

- Que pueden medir de pocos centimetros a tres metros como el dragón de Komodo.

- Que algunos corren con las patas traseras muy veloces.

YA OS IREMOS CONTANDO.

La lagartija de la foto es una lagartija colirroja.

Ya tenemos todos correo, poco a poco iremos aprendiendo a utilizarlo, ya tenemos ganas.

Imagen interesante

Una de nuestras seguidoras nos ha mandado varias imagenes para compartirlas con tod@s. ¡Gracias!

Aunque al ponerla en el blog ha perdido movimiento se ve...

¿qué podemos observar?

¿Puedes

ver

las

diez

caras

del

árbol?

¿¿Lo alargamos???

El trabalenguas que va detrás puede ser mucho más largo.

Soltad vuestra imaginación e intentad alargar la historia de la madre... los hijos... la liebre..., siguiendo las repeticiones y terminaciones de las palabras.

¡Ánimo!!Puede ser larguísimoooo!

Trabalenguas

Lucía ha propuesto que pongamos en el blog este trabalenguas para poder aprendérselo en casa. Nos ha parecido una buena idea y aquí está.

Una madre godable tarantantable y pericotable
tenía dos hijos godijos tarantantijos y pericotijos,
una tarde la madre godable tarantantable y pericotable
dijo a sus hijos godijos tarantantijos y pericotijos,
.-Hijos godijos tarantantijos y pericotijos,
vayan al monte godonte tarantantonte y pericotonte
y traigan una liebre godiebre tarantantiebre y pericotiebre y
enciérrenla en la cocina godina tarantantina y pericotina
Los tres hijos godijos tarantantijos y pericotijos
fueron al monte godonte tarantantonte y pericotonte
y trajeron la liebre godiebre tarantantiebre y pericotiebre
y la encerraron en la cocina odina tarantantina y pericotina.

Taller matemático

Poco a poco se va dibujando el camino del laberinto, hoy hemos pasado la prueba número dos, ha sido de hablar y ponernos de acuerdo, era un juego que hacen los astronautas en la NASA y ha sido muy chulo pues muchas respuestas eran parecidas. Al final nos hemos situado con los carnets de equipo que nos fabricamos el otro dia ya dentro del laberinto en el punto 2 ¡¡ya no hay vuelta atrás!!

Unas bonitas historias (global 2)

Hemos visto el power – point de Brian , de Adriana y de Laura sobre las mariposas en la pantalla grande y nos lo han explicado ellos, cada uno una diapositiva. Hemos hecho un acróstico de mariposas y con las palabras que nos han salido hemos hecho unas historias muy chulas.
VAMOS A PONER LA HISTORIA QUE NOS HEMOS INVENTADO, LA MIA, JULIA, ES UN POCO LARGA Y LA DE MONAIME ES MAS CORTITA PERO LAS DOS NOS GUSTAN MUCHO.
Este es el de Julia
MARIAN
ARRANCAR
ROSA
INVIERNO
PELUCA
OJOS
SILLA
AZUL
El día inesperado de halloween
Era un día frío de invierno y Marián iba por la calle en busca de una rosa para su madre, cuando la encontró, la arrancó. Llegó a casa, se sentó en su silla favorita y se tomó un chocolate caliente, después montó su traje de halloween, ella tenía la idea de disfrazarse de payaso monstruoso y tenía lo perfecto, un traje verde, una peluca azul y unas gafas que se le salían los ojos.
Al fin acabó el disfraz y llegó el día de halloween y recolectó muchos caramelos.
JULIA

MONAIM
ARRANCAR
ROSA
INVIERNO
POMPON
OSO
SALTAMONTES
AMARILLO
Monaim estaba en el jardín, era invierno, no había rosas y el oso estaba en el rio pescando peces tranquilo.
Monaim tenía puesto su chubasquero amarillo y miraba al saltamontes que estaba haciendo
pompones.
MONAIME

Pitufando en global 3

Somos Margot ,Pedro y Celia. Estamos investigando sobre Francisco de Goya .
Al entrar hemos hecho un juego que se llama ¿Jugamos a pitufar? Es muy divertido . Es un juego de adivinar verbos, para hacerlo bien es muy importante escuchar y estar atentos. Hemos leído las normas del juego para ver como se jugaba y hemos comentado los trucos para intentar adivinar dando respuestas seguras.
CELIA,PEDRO Y MARGOT

Inventando una historia sobre: La gallina ciega de Goya. (Taller sociolingüistico)

Érase una vez en una fiesta que no sabían qué hacer y entonces alguien dijo que
jugaran al pilla pilla, una mujer se cayó en el barro, la mujer se enfadó mucho y dejaron de jugar. Un niño decidió que jugaran al escondite, un hombre se tropezó y se rompió el tobillo y una niña rubia y de ojos verdes sugirió que jugaran a la gallina ciega, y asi lo hicieron y todos fueron felices el día 9 de marzo que desde entonces se reunían en el bosque y jugaban a la gallina ciega.
Alberto y Ester

Los zancos de Goya (Taller sociolingüistico) Inventando historias.

Había dos hombres nuevos en el pueblo .Todo el mundo estaba asombrado,¡porque iban montados en zancos muy altos! Parecían ricos e iban actuando por la calle .Llevaban ropas iguales y los niños disfrutaban mucho mirándolos. Todo el mundo se preguntaba de donde habían venido. Una persona les iba acompañando con una trompeta y bailaban al son de la música.
Un niño atrevido les preguntó de dónde venían y contestaron de un circo famoso.
Todos disfrutaron de la fiesta.

Francisco y Lucia

RODEADOS DE LAGARTOS... (global1)

Hemos estado recogiendo imagenes de lagartos en una carpeta, nos gustaba tanto que no queriamos parar y tenemos un montón. Al volver del recreo hemos hecho unos acrósticos con la palabra lagarto y nos hemos inventado unas historietas muy chulas.
Lola
Anaconda
Gigante
Acertijos
Rosa
Tortuga
Olmo

Lola, con su tortuga rosa, iba paseando. La tortuga vio una anaconda y se asustó, era una anaconda gigante y Lola le dijo acertijos al lado de un olmo.
ALBERTO

Lola
Anaconda
Guiso
Amalia
Ratón
Trabalenguas
Otoño

Lola, la anaconda, guisó un ratón mientras Amalia le contaba un trabalenguas de otoño.
CARLOTA

global 2

HEMOS EMPEZADO CON UNOS PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS,
ERAN MUY DIVERTIDOS, INTENTABAN DESPISTARNOS DÁNDONOS
UNOS DATOS QUE NO SERVÍAN PARA NADA.

DESPUES HEMOS CONTINUADO CON LOS POWER POINT
Y POR FIN LOS HEMOS TERMINADO.

A ALGUNOS LES HA DADO TIEMPO DE MANDÁRSELOS A SU CORREO PARA VERLOS EN CASA CON SU FAMILIA.


SOMOS:BRIAN Y ADRIANA

AQUÍ VA OTRA MARIPOSA

Acertijo del barquero.

María nos ha traído este acertijo, los de global 2 ya lo hemos descubierto, esperamos vuestras respuestas.

Un barquero tiene que conseguir pasar con su barca a
una oveja, un lobo y una lechuga hacia la otra orilla del río.
Pero en su barca sólo hay sitio para él y otra de las tres
Cosas, pero solo una más, con lo cual tendrá que ir de un lado a otro y siempre llevando como máximo una cosa.
Ten en cuenta que si el lobo se queda sólo con la oveja
en una orilla se la comerá y si la oveja se queda con la lechuga
se la comerá. Si está él vigilando nadie se come a nadie.
¿cómo debe ingeniárselas?

Una promesa

¿¿Os acordais de la canaria Mandarina??? Recogimos su hazaña, por poner un montón de huevos, en el trabajo de los records de animales que hicieron nuestros compañeros del taller matemático. Andrea nos había prometido contarnos mas historias de Mandarina y aquí está un power-point que nos ha preparado.
Gracias Andrea.

Mi canaria Mandarina

Mandarina

View more presentations from asunfan11.

laberintos

Hola somos Ada y Elena y estamos en el taller matemático. Hoy día 19 de octubre hemos hecho una ficha por equipos que teníamos que seguir una serie de números, un sudoku y teníamos que hallar unos números con los números del sudoku (123456). Hemos hecho muchos cálculos.
Ha venido una profe que va a hacer el aula de capacidades en Huesca y se llamaba Katy. También vamos a hacer este año laberintos y nos han hecho uno grande que se irá dibujando cuando pasemos las pruebas. Hoy hemos hecho los grupos, nos teníamos que hacer fotos de los grupos para el carnet, hacer los carnets iguales, saber qué quería decir laberintos y resolver algunos. ¡y todavía no hemos entrado!

Goya y los juegos de aquella época.

Hoy, día 16 de Octubre, primero hemos hecho un juego de adivinanzas y luego un power point con los cuadros de Goya que tratan de juegos y diversiones. Al acabar cada equipo hemos elegido uno para contar esa historia.
A Esther el cuadro que más le ha gustado ha sido “La gallina ciega” y a Lucia el que más le ha gustado ha sido “Los jugadores de naipes”.

Ester y Lucía.

La CONSTI-COLE del CEIP La Laguna

Ayer vinieron al ADC una clase de 3º y otra de 4º . Comenzamos a elaborar nuestra CONSTICOLE. Entre todos los niños y niñas de Primaria e Infantil vamos a dar muchas ideas para hacerla.

Ya os iremos contando que sino les descubrimos la sorpresa a los demás, solo podemos decir que hablamos mucho en equipos, dimos muchas ideas y nos las contamos.

Poquito a poco y entre todos la haremos muy bien.

MARIPOSAS EN OTOÑO

El otro día leímos una noticia del periódico sobre las mariposas y decidimos hacer un PowerPoint y descubrimos que son ropalaceos y heteroceos, los ropalaceos son mariposas de día y los heteroceos viven por la noche. Son insectos lepidópteros : escamas en las alas. Estamos haciendo en el ordenador un trabajo sobre las mariposas ¿sabeis que en otoño también están muy ocupadas? Os lo contamos otro dia.
Lorenzo y Laura.

Esta mariposa tan bonita es una lycaena alciphros