Las abejas y las matemáticas

Ya han pasado todos los grupos de primer ciclo para realizar esta actividad. Construimos panales con círculos, como si nosotros fueramos las abejas, con triángulos, con cuadrados, y luego hemos intentado pensar por qué las abejas los hacen con hexágonos. Una vez debatido e imitando a las abejas, hemos construido hexágonos, hemos medido todos sus lados, las celdas tenían que estar muy bien hechas, y hemos ido haciendo nuestro propio panal.

Hemos comparado un panal de abejas con uno de avispas y los hacen de forma muy distinta.

¡Hasta la próxima!