lunes, 24 de febrero de 2014
Dieta mediterránea
LA DIETA MEDITERRÁNEA
La dieta mediterránea es un estilo de vida que tenemos las personas que vivimos en países mediterráneos.
Los productos más importantes que comemos en la dieta mediterránea son los cereales; frutas, verduras, legumbres y frutos secos; el vino, el aceite de oliva, pescados, carne blanca y un poco de roja, lácteos y huevos.
Estos productos los aprovechamos de la naturaleza y suelen ser de temporada, así tienen mejor precio y son más naturales.
La cocina mediterránea es sencilla con variados ingredientes, sobre todo vegetales casi siempre cocinados con nuestro aceite de oliva.
En los países mediterráneos comer significa compartir y comer juntos, hablar, celebrar, casi todo lo celebramos comiendo. Un ejemplo sería platos típicos de la cultura de cada país como nuestro roscón de reyes, turrón, polvorones, huesos de santo, etc.
Las personas que viven en el mediterráneo hacen ejercicio físico a menudo.
Los cultivos llenan el paisaje y las mesas.
La ciencia ha demostrado que la dieta mediterránea es saludable y la UNESCO la ha declarado patrimonio cultural inmaterial de la humanidad para conservarla y protegerla .
Adriana y Klaudia
THE MEDITERRANEAN DIET
The Mediterranean diet is a lifestyle that the people who live in Mediterranean countries have.
The most important products we eat within the Mediterranean diet are: cereals, fruits, vegetables, legumes and nuts, wine, olive oil, fish, white and some red meat, dairy products and eggs.
We take advantage of the nature growing our food. We eat foods in their proper season when they are more natural and have their best price.
The Mediterranean cuisine is simple with varied ingredients, especially vegetables usually cooked with our olive oil.
In Mediterranean countries eating means to share and eat together, to talk, to celebrate, we celebrate almost everything around a table.
Typical dishes representing some examples of the culture of each country could be: roscón de reyes (sweet round bread with cream), turrón (nougat), polvorones (nut cookies), huesos de santo (filled marzipan rolls)…
Mediterranean people often practise sports.
Our tables are filled with the products of our landscapes and culture.
Science has shown that the Mediterranean diet is healthy and UNESCO declared it intangible cultural heritage to preserve and protect it.
La dieta mediterránea es un estilo de vida que tenemos las personas que vivimos en países mediterráneos.
Los productos más importantes que comemos en la dieta mediterránea son los cereales; frutas, verduras, legumbres y frutos secos; el vino, el aceite de oliva, pescados, carne blanca y un poco de roja, lácteos y huevos.
Estos productos los aprovechamos de la naturaleza y suelen ser de temporada, así tienen mejor precio y son más naturales.
La cocina mediterránea es sencilla con variados ingredientes, sobre todo vegetales casi siempre cocinados con nuestro aceite de oliva.
En los países mediterráneos comer significa compartir y comer juntos, hablar, celebrar, casi todo lo celebramos comiendo. Un ejemplo sería platos típicos de la cultura de cada país como nuestro roscón de reyes, turrón, polvorones, huesos de santo, etc.
Las personas que viven en el mediterráneo hacen ejercicio físico a menudo.
Los cultivos llenan el paisaje y las mesas.
La ciencia ha demostrado que la dieta mediterránea es saludable y la UNESCO la ha declarado patrimonio cultural inmaterial de la humanidad para conservarla y protegerla .
Adriana y Klaudia
THE MEDITERRANEAN DIET
The Mediterranean diet is a lifestyle that the people who live in Mediterranean countries have.
The most important products we eat within the Mediterranean diet are: cereals, fruits, vegetables, legumes and nuts, wine, olive oil, fish, white and some red meat, dairy products and eggs.
We take advantage of the nature growing our food. We eat foods in their proper season when they are more natural and have their best price.
The Mediterranean cuisine is simple with varied ingredients, especially vegetables usually cooked with our olive oil.
In Mediterranean countries eating means to share and eat together, to talk, to celebrate, we celebrate almost everything around a table.
Typical dishes representing some examples of the culture of each country could be: roscón de reyes (sweet round bread with cream), turrón (nougat), polvorones (nut cookies), huesos de santo (filled marzipan rolls)…
Mediterranean people often practise sports.
Our tables are filled with the products of our landscapes and culture.
Science has shown that the Mediterranean diet is healthy and UNESCO declared it intangible cultural heritage to preserve and protect it.
viernes, 21 de febrero de 2014
miércoles, 19 de febrero de 2014
Juegos magnéticos
Ya hemos acabado los tableros de los juegos magnéticos. Ahora tenemos que redactar las normas, hoy hemos empezado pero nos costaba ponernos de acuerdo y organizarlas.
Hacemos brochetas de frutas
Las frutas de temporada son un ingrediente fundamental en la dieta mediterránea. Después de hacernos nuestros gorros de cocineros cada grupò está elaborando un plato y nosotras hemos hecho el que más colores tiene, brochetas de fruta.
El próximo día os enseñamos el montaje en inglés, lo hacemos así porque estamos compartiendo recetas y experiencioas ocn un colegio de Grecia.
lunes, 17 de febrero de 2014
Dieta mediterránea
La dieta mediterránea es un estilo de vida que tenemos las personas que vivimos en países mediterráneos.
Los productos mas importantes que comemos
en la dieta mediterránea son: la vid, olivo, (aceite de oliva) y los cereales;
frutas, verduras, legumbres y frutos
secos; pescados, carne blanca y un poco de roja; lácteos y huevos.
Estos productos los aprovechamos de la
naturaleza y suelen ser de temporada, así tienen mejor precio y son más
naturales.
La cocina mediterránea es sencilla con
variados ingredientes, sobre todo vegetales casi siempre cocinados con el
aceite de oliva.
En los países mediterráneos comer
significa compartir y comer juntos, hablar, celebrar, casi todo lo celebramos
comiendo. Un ejemplo sería platos típicos de la cultura de cada país como
nuestro roscón de reyes, turrón, polvorones, huesos de santo, etc.
Los cultivos llenan el paisaje y las
mesas.
La ciencia ha demostrado que la dieta
mediterránea es saludable y la
UNESCO la ha declarado
patrimonio cultural inmaterial de la humanidad para conservarla y protegerla .
Las personas que viven en el mediterráneo
hacen ejercicio físico a menudo.
Adriana, Klaudia y Mª José.
viernes, 14 de febrero de 2014
Inventamos peces
En el fondo del mar hay peces de todas las formas y colores, hemos observado unos cuantos, el pez castañuela, el pez globo, el pez rojo, el pez damisela, el pez profesor, el pez trompeta... y hemos inventado los nuestros y los hemos pintado: el pez cuchara, el pez embudo, el pez zanahoria, el pez cresta... la semana que viene os los enseñamos, porque todos nuestros peces nos contarán su historia... 
jueves, 13 de febrero de 2014
Los delfines
Decidimos investigar sobre los delfines, y eso es lo que estamos haciendo, ya tenemos bastante información y ahora estamos buscando imágenes adecuadas para hacer un mural. 
martes, 11 de febrero de 2014
Gorros de cocinero en el taller creativo
En el taller creativo han decidido adornar un poco más los gorros y coser botones, helados, delfines... les están quedando preciosos.
Experimentando con el aire y el agua
Los niños y niñas de tercero A y B han venido al aula a hacer diversos experimentos para entender un poco mejor el aire y el agua. 
viernes, 7 de febrero de 2014
Nuestras historias en equipo
Hoy hemos acabado nuestras historias, cada equipo ha hecho una distinta con los personajes que habíamos elegido. Nos han gustado mucho todas. Los equipos han funcionado muy bien.jueves, 6 de febrero de 2014
Hacemos torrijas
Ya hemos preparado el movie maker de nuestro taller de cocina. Lo hemos comentado en inglés porque es para el proyecto E-twinnig que llevamos junto al aula del instituto sobre cocina mediterránea.
martes, 4 de febrero de 2014
lunes, 3 de febrero de 2014
Inclusiones en inglés
Hoy hemos comenzado las inclusiones que vamos a hacer con los grupos de 4º y 5º que vendrán al aula con las profesoras de inglés con las que ya han preparado el guión y los equipos para esta actividad. Tienen que elegir un avatar del programa VOKI y hacer en equipo su descripción en inglés. Las colgaremos en el blog de inglés y en el nuestro. Bye¡¡¡domingo, 2 de febrero de 2014
Acertijo con varias respuestas
Julen ha ganado la carrera, pero Pedro recibe el premio. El bueno de Julen no protesta, ni se siente apenado. ¿Por qué?
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